Question

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निर्देश : नीचे दिए गए परिच्छेद में कुछ रिक्त स्थान छोड़ दिए गए हैं तथा उन्हें प्रश्न संख्या से दर्शाया गया है। ये संख्याएं परिच्छेद के नीचे मुद्रित हैं और प्रत्येक के सामने (1), (2), (3), (4) और (5) विकल्प दिए गए हैं। इन पांचों में से कोई एक इस रिक्त स्थान को पूरे परिच्छेद के संदर्भ में उपयुक्त ढंग से पूरा कर देता है। आपको वह विकल्प ज्ञात करना है, और उसका क्रमांक ही उत्तर के रूप में दर्शाना है आपको दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त का चयन करना है। परम्परा से ही नहीं, हमें सामयिक जन-संस्कृति से भी अपना सम्बन्ध जोड़ना है, उसके श्रेष्ठतम को अपने अध्ययन-अध्यापन का विषय बनाना है । जनसम्पर्क की स्फूर्ति से रहित हमारी शिक्षा …(1)… ही होगी। आज हम वर्ग-विशेष में बँधकर नहीं रह सकते। प्रतिक्षण यह …(2)…हम में जागती रहे कि हम सबसे अनिवार्य अंग हैं और समष्टि के प्रति …(3)…का भाव हमारा नया जीवन-धर्म है। शिक्षित एवं विद्वत्-वर्ग जो कुछ जन…(4)…से प्राप्त करता है, उसे उसको सी हाथों से लौटाना है। सामाजिक और आर्थिक …(5)… ही नहीं, भौतिक और सांस्कृतिक उपलब्धियों को भी हमें जनता में बाँटकर खाना है। …(6)…आज के विश्वविद्यालय राष्ट्रीय जीवन से हटकर नहीं चल सकते। उन्हें राष्ट्रीय आवश्यकताओं पर …(7)… रखनी होगी और वैज्ञानिक, आर्थिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक और सामाजिक जीवन की शोधों से उनकी …(8)…करनी होगी | हमें एक अत्यन्त मानवीय, न्या्यशील, सत्य और प्रेम तथा सौहार्द्र के प्रति …(9)… समाजसूत्र का निर्माण करना है। इसके लिए आवश्यक है कि हमारा शिक्षित समाज …(10)…और सहानुभूतिपूर्ण हो। यह कल्पनाशील और क्रियाशील भी हो और उसमें अध्यवसाय तथा संकल्पनिष्ठा का गुण उत्कृष्ट मात्रा में हो।

A श्रमशील

B संकल्पशील

C भावसम्पन्न

D कल्पनाप्रवण

E इनमें से कोई नहीं

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